PRIMERO+C

toc =INTRODUCCIÓN= El concepto método proviene del griego //methodos// (**“****camino”** **o** **“vía”****)** y hace referencia al medio utilizado para alcanzar un fin. El método cientifico, por lo tanto, se refiere al conjunto de pasos necesarios para obtener conocimientotos fiables (científicos) mediante instrumento confiables. Este método intenta proteger al investigador de la subjetividad. El método científico se basa en la reproducibilidad (la capacidad de repetir un determinado experimento en cualquier lugar y por cualquier persona)

=1. PASOS PARA REALIZAR UNA INVESTIGACION CIENTIFICA=

=2. EL METODO CIENTIFICO EN LAS CIENCIAS SOCIALES=


 * § ** //Teoría, método y metodología en las ciencias // //sociales: nociones y características //

Ezequiel Ander Egg **(Pedagogo **, **sociólogo y ensayista argentino) define la ciencia como: ** **"un conjunto de conocimientos racionales, ciertos o probables, obtenidos metódicamente, sistematizados y verificables, que hacen referencia a objetos de una misma ** naturaleza **", para él los requisitos básicos de la ciencia son el objeto de estudio (referente empírico), el método (el ** **procedimiento ** **a seguir para obtener resultados del objeto de estudio) y la teoría (conjunto de conocimientos sistematizados conceptualmente). **


 * En pocas palabras para Ezequiel la investigación es un proceso de acción, y la teoría es la estructura que brinda las herramientas conceptuales. **

La teoría **se define como un conjunto de conocimientos sistematizados, es decir, una serie de conocimientos sobre un determinado campo que se organizan y pretenden explicar e interpretar la realidad sobre la cual trabajan. La teoría para las ciencias en general debe estar escrita para ser tal. **


 * La teoría, entonces, se define además como el producto racional que contiene una explicación para determinado fenómeno o problemática, sin embargo, la teoría necesita de un tratamiento racional del fenómeno para su buen desarrollo, estos tienen una gran relación directa con el Empirismo. **

Los conceptos **son los elementos que permiten un análisis crítico, preciso y coherente del objeto de estudio, pues, sin conceptos claros no hay una clara interpretación. Son, por lo tanto, indispensables para la teoría que se construye en las ciencias sociales. **

Ander - Egg **no contrapone investigación científica a investigación empírica, sino que menciona a esta última como parte de la primera, identificándola así como el trabajo de campo. **


 * La metodología en las ciencias sociales es el método indicado que debe de usarse en sociales con el objetivo de tener explicaciones claras y completas de los hechos sociales que están ocurriendo, aquí es indispensable utilizar la observación y la experimentación. Para esto se necesita la recolección de datos que esta de dos formas la encuesta y la documentación. La observación es como laborar la acción de un periodista ya que hay que involucrarse bien en los hechos y entrevistar a personas para tener diferentes puntos de vista que no lleven a un solo resultado. El análisis de los componentes principales es un paso muy importante ya que lo utilizamos para reducir las dimensiones del problema para así poder enfocarnos y analizar de forma mas detallada el problema central de la investigación. Luego de haber finalizado nuestro informe de investigación tenemos que revisarlo muy bien para buscar si el trabajo tiene errores o para ver que todo lo que esta ahí tiene que ver con el tema y si es correcta nuestra teoría final. **


 * El objetivo principal con el que nosotros realizamos esta metodología es para establecer hipótesis sobre el futuro comportamiento del sistema social. **


 * Este trabajo a sido muy utilizado por todos nosotros debido a los grandes beneficios que nos trae ya que es una forma mucho mas fácil de investigar un problema es mas fácil obtener el resultado final y no ayuda a mejorar nuestra formulación y resolución de los problemas mediante la observación y la experimentación. **


 * <span style="background-color: white; font-family: 'Book Antiqua',serif; font-size: 12pt;">Grupo #2 **


 * <span style="background-color: white; font-family: 'Book Antiqua',serif; font-size: 12pt;">Santiago Alejandro Castillo Vega #4 **
 * <span style="background-color: white; font-family: 'Book Antiqua',serif; font-size: 12pt;">Carlos Rene Flores Gomez #6 **
 * <span style="background-color: white; font-family: 'Book Antiqua',serif; font-size: 12pt;">Luis Arturo Jimenez Ayala #13 **
 * <span style="background-color: white; font-family: 'Book Antiqua',serif; font-size: 12pt;">Francisco Arnulfo Romero Escobar #29 **

=3. PRINCIPALES TÉCNICAS UTILIZADAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES= <span style="font-family: 'Book Antiqua',serif; font-size: 12pt;"> Una técnica es un conjunto de reglas que tiene como objetivo obtener un resultado determinado. Son procedimientos y recursos que se emplean para lograr un resultado específico. <span style="font-family: 'Book Antiqua',serif; font-size: 12pt;">Para seleccionar las técnicas más apropiadas para utilizarlas en las ciencias sociales es indispensable utilizar diferentes técnicas confiables, que nos den datos confiables y validos, sobre el tema que iremos a investigar. <span style="font-family: 'Book Antiqua',serif; font-size: 12pt;">Entre las técnicas más utilizadas tenemos:
 * <span style="font-family: 'Book Antiqua',serif;">La observación
 * <span style="font-family: 'Book Antiqua',serif;">Las encuestas o cuestionarios
 * <span style="font-family: 'Book Antiqua',serif;">La entrevista

<span style="font-family: 'Book Antiqua',serif;">La única desventaja de esta observación, es que el observador mira los sucesos de la vida a investigar desde afuera, es decir sin participar, además el observador en muchas ocasiones no tiene la capacidad de observar todos los hechos a estudiar.
 * 1) <span style="font-family: 'Book Antiqua',serif;">1. **<span style="font-family: 'Book Antiqua',serif;">Técnica de la observación **<span style="font-family: 'Book Antiqua',serif;">: en esta técnica de la observación cuando realizamos una investigación social existen dos tipos de observación, la **observación ordinaria** y la **investigación participante.**
 * **__<span style="font-family: 'Book Antiqua',serif;">La observación ordinaria __**<span style="font-family: 'Book Antiqua',serif;">, esta se utiliza en visitas exploratorias ( es decir el observador visita o explora el lugar de estudio), para reconocer el área que va a estudiar, con el objetivo de obtener una buena información para colocar esta en un marco teórico de una investigación.
 * **__<span style="font-family: 'Book Antiqua',serif;">La observación participativa __****<span style="font-family: 'Book Antiqua',serif;">, **<span style="font-family: 'Book Antiqua',serif;">es donde el investigador conoce más de cerca las actividades de un grupo específico. En este caso el investigador no es rechazado por el grupo, porque esta integrado en las actividades que realizan los demás. La desventaja que se puede presentar en esta técnica es que al principio el grupo acepta a el investigador, pero en el desarrollo de las actividades actúan en forma distinta, entonces distorsionan los resultados.

<span style="font-family: 'Book Antiqua',serif;">La entrevista puede ser de dos tipos: **estructurada y no estructurada**
 * 1) **<span style="font-family: 'Book Antiqua',serif;">2. ****<span style="font-family: 'Book Antiqua',serif;">Técnica de la entrevista: **<span style="font-family: 'Book Antiqua',serif;">esta técnica se utiliza para obtener información en forma verbal, los sujetos entrevistados la mayoría de las veces proporcionan información correcta, esta técnica suele aplicarse a todo tipo de personas no importando su nivel de estudio.
 * **__<span style="font-family: 'Book Antiqua',serif;">Entrevista estructurada __****<span style="font-family: 'Book Antiqua',serif;">: **<span style="font-family: 'Book Antiqua',serif;">se utiliza para estudios de carácter exploratorio, se recopila información suficiente y fundamental sobre un tema determinado. Es de mucha utilidad cuando no se tiene información suficiente sobre el fenómeno de estudio. En esta entrevista, las preguntas deben haber sido formuladas con tiempo por el entrevistador, Esto permite al entrevistador concentrarse solamente en la respuesta, que es lo que mas le interesa.
 * **__<span style="font-family: 'Book Antiqua',serif;">Entrevista no estructurada: __**<span style="font-family: 'Book Antiqua',serif;">se caracteriza por que las preguntas se van estructurando de acuerdo a las respuestas que el entrevistado da sobre un determinado tema. ¿Qué significa esto?, que el entrevistador no ha elaborado con anticipación todas las preguntas.

<span style="font-family: 'Book Antiqua',serif;">se hacen las mismas preguntas a todas las personas involucradas en la muestra de la población. <span style="font-family: 'Book Antiqua',serif;">La información recopilada por esta técnica se utiliza para realizar un análisis de la problemática en estudio, también es utilizada para formular una hipótesis. <span style="font-family: 'Book Antiqua',serif;">Ya que con los datos obtenidos por medio de las personas encuestadas, el investigador puede más o menos darse cuenta de el problema investigado y formular una hipótesis, por medio de los datos obtendos.
 * 1) **<span style="font-family: 'Book Antiqua',serif;">3. ****<span style="font-family: 'Book Antiqua',serif;">Técnica de la encuesta: **<span style="font-family: 'Book Antiqua',serif;">es una técnica muy utilizada al momento de hacer investigaciones sociales, permite al investigador recopilar información en el lugar de los hechos, mediante opiniones de las personas involucradas.

Jennifer Lazo#14 Krissia Maltez #16 Lilian Quezada #23 Mario Rico #25 =4. PRINCIPALES MÉTODOS DE INVESTIGACIÓ UTILIZADOS POR LAS CIENCIAS SOCIALES=

MÉTODO DEDUCTIVO: Se basa en unir conocimientos que se suponen verdaderos y así obtener nuevos resultados, es decir obtener nuevas ideas como consecuencia lógica de las anteriores. Este método usa el razonamiento basado en la lógica. Por lo tanto tienen como finalidad deducir nuevos conocimientos a partir de conocimientos anteriores considerados verdaderos. MÉTODO INDUCTIVO: Es el método científico mas usual, obtiene conclusiones generales a partir de ideas que se toman de base para un razonamiento. Se caracteriza por cuatro etapas básicas: la observación y el registro de los hechos, el análisis y la clasificación de los hechos y la contrastación. Una forma de aplicar este método es la proposición de ideas a partir de la observación y así poder sacar determinadas conclusiones. MÉTODO HIPOTÉTICO: Es el procedimiento o camino que sigue el investigador para hacer de su actividad una práctica científica; Parte de la deducción y proposiciones para poder generar una hipótesis y luego la comprobación y verificación de los enunciados deducidos. MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO: Consiste en la propuesta de hipótesis ante un fenómeno, es decir una posible respuesta para una determinada situación. Dice también que a partir de la observación repetida de un fenómeno comparable se puede sacar por inducción las leyes generales que gobiernan el fenómeno, es decir que a partir de la creación de hipótesis de carácter general, por el método de inducción se realizan predicciones de fenómenos individuales. Fases del método hipotético-deductivo
 * 1) 1. Observación
 * 2) 2. Planteamiento de hipótesis
 * 3) 3. Deducciones de conclusiones a partir de conocimientos previos
 * 4) 4. Verificación

MÉTODO HISTÓRICO: Es un método específico de la historia como ciencia social. Utiliza varias metodologías, técnicas y normas mediante las cuales se consultan fuentes primarias y pruebas históricas para luego empezar a redactar la historia. MÉTODO DE DIALÉCTICA: Utiliza la técnica de la conversación que se compone de una tesis y una antítesis para generar una síntesis, es decir una nueva resolución o comprensión del problema. MÉTODO DE LA HERMENÉUTICA: Utiliza como técnica principal la interpretación de textos en la teología, la física y la crítica literaria. Los hechos sociales deben interpretarse y no describirse, además de explicarse de manera muy objetiva. MÉTODO DE EXPERIMENTACIÓN: Consiste en el estudio de un fenómeno en un laboratorio, es decir a través de la práctica eliminando o introduciendo las variables que puedan influir o causar cambios en el. MÉTODO GENÉTICO: Busca los antecedentes de los fenómenos o acontecimientos, plantea preguntas ¿Cuándo? ¿Por qué? ¿Cómo?, etc. Para buscar una respuesta específica.

GRUPO 4 Luis Fernando Romano Martin Eduardo Pocasangre Ricardo Javier González Fernando Tejada

4.2 MÉTODO DEDUCTIVO
Consiste en un método de investigación que tiene como objetivo crear nuevos conocimientos por medio de la combinación de forma lógica de principios básicos como: conocimientos anteriores, __axiomas__ (verdades evidentes), __postulados__ (Se toman como base) para tener nuevas proposiciones con la intención de buscar nuevas formas de explicar los conocimientos de una manera más exacta y conocer cierta característica o rasgos que no se habían descubierto; esta investigación tiene que ir basada en la lógica para tener la capacidad de deducir y analizar los nuevos conocimientos que tienen como finalidad mejorar o desmentir conocimientos anteriores que pueden llegar a convertirse en leyes. __El teorema__ es una proposición que se debe demostrar, sirve para mejorar o hasta para desmentir una proposición por medio de la demostración lógica de este. El teorema aporta al método deductivo definiciones y características del fenómeno estudiado para comprobar la proposición por medio de los resultados de la demostración. El razonamiento deductivo fue descrito por los filósofos de la Antigua Grecia, entre ellos **Aristóteles.** Cabe destacar que la palabra deducción proviene del verbo deducir (del latín deducĕre), que significa sacar consecuencias de un principio, proposición o supuesto.

El método deductivo infiere los hechos observados basándose en la ley general (a diferencia del inductivo, en el cual se formulan leyes a partir de hechos observados). Hay quienes creen, como el filósofo __Francis Bacón__, que la inducción es mejor que la deducción, ya que se pasa de una particularidad a una generalidad.

Integrantes: Paola Saravia #29 Sara Hernandez #09 Gervasio Gonzales #08 Rene Aguiluz #01

4.3 MÉTODO HIPOTÉTICO
Método hipotético Es una descripción del método científico que lo puso Francis Bacon con sus ideas acerca de ello y planteo que hay que observar los hechos que se quieren investigar y también se comienzan a hacer comparaciones sobre el tema. También planteo que mediante la inducción podemos elaborar leyes generales acerca del tema de investigación Tiempo después apareció Karl Popper rechazo la teoría de poder sacar leyes generales a partir de la inducción y planteo algo diferente diciendo que esa leyes generales son hipótesis que son puestas por el científico y que el utiliza el método inductivo de interpolación para así con las hipótesis de carácter general se pueda elaborar predicciones En estos casos de hipótesis la respuesta puede llegar a ser rechazada o puede ser que sea aceptada por eso no es una respuesta definitiva pero ya se va formando una respuesta más concreta y exacta. Fases del método hipotético-deductivo Los pasos 1 y 4 son conocimiento y aplicando experiencias empíricas mientras que los 2 y 3 son radicales. Por ello se confirma que si se aplica el método de proceso inductivo. Tradicionalmente se ha sostenido que el argumento deductivo es una inferencia mediata, que de premisas universales se obtiene una conclusión particular. Según esta definición, los siguientes ejemplos son argumentos deductivos: Todos los bachilleres son futuros universitarios: Roberto es un bachiller; por tanto, Roberto es un futuro universitario. Ningún estudiante es conformista: Héctor es estudiante; por tanto, Héctor no es conformista.
 * 1) 1. Observación
 * 2) 2. Planteamiento de hipótesis
 * 3) 3. Deducciones de conclusiones a partir de conocimientos previos
 * 4) 4. Verificación

Ejemplo [OBSERVACIÓN] En El salvador la violencia intra familiar es muy persistente en los hogares principalmente contra las esposas e hijos departe de los padres.

[HIPÓTESIS] Entonces se supone que este problema puede ser causa por el machismo del hombre sobre la mujer y los niños.

[DEDUCCIÓN] se ha investigado y se ha descubierto que ademas de el machismo no es la única causa del maltrato intra familiar también por problemas económicos, rebeldía de hijos,conflictos de matrimonio,desempleo etc y que el principal participe de este problema es el hombre pero también las mujeres pueden ser y no solo con maltrato físico sino también con maltrato psicológico.

( VERIFICACIÓN ] Se ha confirmando que este problema es gracias principalmente por el hombre y que los de clase baja son los que mas tienen este problema propinando maltrato físico y psicológico o mental y casi siempre las victimas son las esposas he hijos y esto crea que los hijos aprendan y consideren que hacer estas acciones son las adecuadas y en EL SALVADOR este problema también puede reventar en que los hijos se convierten en mareros y destruye las familias y aparecen muchos divorcios. Jose wilfredo hernandez Peñate Jose Amparo Treminio Rene Alejandro Rivas Christian Miranda
 * Grupo 7**

4.4 MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO
El método inductivo es necesario para la comprensión del método hipotético deductivo, el cual es considerado //el método científico.// La función de este método es que menciona que clase de la relación que existe entre nuestra experiencia inmediata (es decir, todo aquello que se puede constatar personalmente y no puede constatarse personalmente) y lo que no podemos constatar personalmente. Desde hace muchos siglos se ha ido creyendo que el método inductivo es el de la ciencia. 1 Ejemplo: Es aquella que permite decir que cuando escuchamos un trueno, pronto veremos un rayo. 2 Ejemplo: En el siguiente enunciado: “Constato que este paciente presenta manchas de Koplick” y lo mismo lo es el segundo paciente” “Al tiempo presentará una erupción sarampionosa”, hay simplemente una unión, dada por la experiencia, entre el primer enunciado y el segundo. Existe una ley no enunciada en este ejemplo que se presenta de la siguiente forma: “En todos los casos, si un paciente presenta manchas de Koplic, entonces tendrá en poco tiempo una erupción sarampionosa”. Una ley que se obtiene por inducción de los numerosos casos en que una erupción siguió a una manchas en la boca. Según Hume la ciencia hablaba de cosas con las que no teníamos experiencia directa y que con eso explicaba aquello de que podíamos observar, ampliando el universo de lo conocido; así como en los ejemplos de los rayos y truenos, manchas de Koplick y erupción del sarampión, ya que estos resultados los podíamos obtener con observar el fenómeno y era algo que ya se sabía. Uno de los elementos principales es la //hipótesis// ya que es una propuesta de solución a un problema. Normalmente dentro del método hipotético-deductivo, se trata de un problema empírico, que plantea la realidad, Pero también puede tratarse de un problema dentro de una teoría dada. En el método hipotético-deductivo, se trata de establecer la verdad o falsedad de las hipótesis, la cual no podemos comprobar directamente, por su carácter de enunciados generales. Estas consecuencias son predicciones de que algo que designara si la hipótesis es verdadera. ¿Cómo funciona el mecanismo deductivo? Ejemplo: La experiencia realizada por Mincovsky en 1889 muestra a un perro al que se le extirpó el páncreas que desarrolla inmediatamente diabetes; es posible hacer una inferencia: Es decir que un método hipotético deductivo se puede definir como aquel en el que se represente una situación determinada y se manifiesta que una ley hipotética (una posible respuesta) o una ya establecida equivalente a aquello que prohíbe que ocurra y esto se refiere a las leyes. En esta posibilidad de negar en la que ocurran determinados sucesos, radica el núcleo central del método hipotético-deductivo. Una vez vistos, y justificados los pasos del método hipotético deductivo simple, esbocemos a espejo suyo los pasos que debe tener un protocolo investigación a los efectos de estar correctamente formulado, y luego cómo debe ser descripto –en un artículo- la experiencia.
 * ¿Qué es una inducción?**
 * Elementos del Método.**
 * Las hipótesis se ponen a prueba.**
 * Inmediata: es decir no presenta ningún tipo de teoría para deducir.
 * Enunciado existencial: este se refiere a la degacion de la hipótesis (la negación de este enunciado existencial es equivalente a la ley hipotética, y puede ser escrita a la manera de una prohibición: “No es posible que exista un perro sin páncreas que no desarrolle diabetes”)
 * Enunciado observable: cosas determinadas cuya verdad o falsedad puede constatarse directamente Este enunciado se armará especificando, concretando, los datos más generales del enunciado existencial, de tal manera que diga de qué perro se trata, además de datos generales acerca de su situación espacio temporal

Son los siguientes: i. Problema ii. Hipótesis iii. Resultados esperados iv. Discusión

Grupo 8: Katherine Yamileth Montoya Lazo NathalyBayona Jonathan Rodriguez Cesar Hernandez



__ EL METODO INDUCTIVO __


 * Se puede decir que el método inductivo es el razonamiento, que establece conclusiones ya generalizadas por medio de casos particulares. Uno de los métodos para poder realizar de una manera eficaz en el método inductivo es **observar repetidamente el objeto de estudio o acontecimientos de la misma naturaleza.

Por ejemplo:


 * Dos cuerpos se atraen con una [|__fuerza__] que es proporcional al [|__producto__] de sus masas, aquí se esta haciendo uso del método inductivo **

__ El método inductivo se divide en: __


 * v __ Método inductivo de inducción completa: __ en donde solamente es posible si se conoce con exactitud el número de elementos que forman el objeto de estudio y además y la conclusión es partir del estudio de todos los elementos que forman el objeto de investigación. **


 * v __ Método inductivo de inducción incompleta: __ aquí los objetos de estudio no pueden ser numerados y estudiados en su totalidad así que se debe de tomar una muestra representativa, que permita hacer generalizaciones. **


 * v __ Método de inducción por simple enumeración o conclusión probable: __ que es usado en aquellos objetos de estudios que so infinitos o grades. **


 * v __ Método de inducción científica: __ en donde se estudian las características del objeto de estudio. **

__ Este método de investigación puede resumirse en los siguientes puntos: __** 1. Debe llevarse a cabo una etapa de __observación y registro de los hechos__. **


 * 2. hacer un __análisis de lo observado__, estableciéndose como consecuencia definiciones claras de cada uno de los conceptos analizados.3. realizare la __clasificación__ de los elementos anteriores.4__. formulación de__ proposiciones científicas o __enunciados universales__, inferidos del proceso de investigación que se ha llevado a cabo. **

__ METODO INDUCTIVO SEGÚN ARISTOTELES __


 * Para Aristóteles, el método inductivo es un conocimiento incompleto, pues parte de las partes para llegar al todo, es decir, que parte de lo singular para llegar a lo general y no proporciona una certeza absoluta por ejemplo: **

//__ BACON Y LAS TABLAS DEL METODO INDUCTIVO __**//

La inducción tiene como fruto el alcanzar la forma de las cosas.

La inducción baconiana no procede por simple enumeración, esta pretende comprobar mediante sus tablas cómo permanece constante un fenómeno, si incluye o excluye a otro, o la influencia de un fenómeno que puede afectar a otro por estar más o menos presente.

v __ Tabla de presencia: __ la cual mide como permanece constante un fenómeno, con lo que llega a la conclusión de que esa es la forma.

v __ Tabla de ausencia: __ esta verifica si un fenómeno incluye o excluye a otro, de modo que el individuo o excluido constituirá la forma o no formara parte de ella.

v __ Tabla de grados : __ esta nos dice en que medida la influencia de un fenómeno por estar más o menos presente afecta a otro fenómeno.

Grupo # 5: Mauricio Jose Canton Torres #3 Lidia Gabriela Fuentes Martinez #7 Kathya Marcela Martinez Morataya #17 Alejandra Maria Moreno Cruz #19